指導計画・記録・振り返りをつなぐAI・ICT活用モデル実証事業

保育現場では、指導計画や日々の記録、振り返りなど、さまざまな情報が日々蓄積されています。一方で、それぞれの業務が個別に行われることで、子どもの姿から得た気づきが、振り返りや次の保育に十分につながらないこともあります。

本実証では、帳票や役割、環境などの前提を整えながら、保育者が子どもの姿を見て、話し、振り返り、次の保育につなげる循環をつくります。AI・ICTは、保育者の判断や保育そのものを代替するのではなく、記録を整理し、共有し、振り返りを支える役割として活用します。

前提を整え、子どもの姿を見て・話して・振り返る循環をつくり、AI・ICTでその流れをさらに強くします。

本実証では、AIによる自動化そのものではなく、保育者が子どもの姿を見て、話し、振り返り、その気づきを次の保育につなげる循環を日常の中につくれるかを検証します。

あわせて、AI・ICTを活用することで、日々の気づきを記録や職員間の共有、次の保育へよりスムーズにつなげられるか、保育者自身の子どもの見方や振り返りにどのような変化が生まれるかを確認します。保育者が考え、AI・ICTがそれを支える関係性を明らかにすることを目指します。

実証を通じて、「前提を整える → 保育の循環を回す → AI・ICTがその流れを支える」という一連の考え方を整理します。
特定の施設やツールだけに当てはまる方法ではなく、さまざまな保育現場や自治体が、自分たちの状況に合わせて活用できる実践モデルとして発信することを目指します。

本取組を実施しているキッズコネクト株式会社に問い合わせることができます。

キッズコネクト株式会社 テーマ番号：④ 連携している自治体：静岡県富士市